Quand Marie Sonoco a entendu parler d’un atelier d’envergure sur le « Dialogue stratégique sur les ressources éducatives libres et plaidoyer pour le développement des REL en Guinée », elle a été intriguée. Depuis des années, elle cherche des moyens d’enrichir ses cours avec du contenu adapté à ses élèves, souvent limités par le manque de manuels scolaires. Cet atelier, qui a eu lieu du 20 au 24 janvier 2025, a été l’occasion rêvée d’explorer de nouvelles possibilités.
Dès son arrivée à Kindia, Marie ressent une énergie positive. Le Directeur du service national de la Documentation et des Bibliothèques Scolaires, M. Mohamed Ansa Diawara, organisateur de l’événement, a réuni des cadres du ministère de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation de la Guinée, du ministère de l’Enseignement supérieur, des partenaires techniques et financiers, des partenaires sociaux ainsi que des participants engagés comme Marie. Elle apprend que cette initiative découle du projet Ressources éducatives, financé par l’Agence française de développement (AFD) et mis en œuvre par l’UNESCO. M. Jean Paul Cedy, ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation préside cet atelier avec enthousiasme. En fonction depuis mars 2024 au sein du ministère, il présente une vision optimiste du système éducatif guinéen.
Jean Paul Cedy, ministre de l’Enseignement pré-universitaires et de l’Alphabétisation de la Guinée
La cérémonie d’ouverture est marquée par des discours inspirants. M. El Hadj Aboubacar Sidiki Diakité, Gouverneur de la région de Kindia, souligne l’importance de ce dialogue en Guinée, une opportunité unique de renforcer la collaboration entre les différents partenaires pour améliorer l’accès à des ressources éducatives de qualité. M. Mohamed Ansa Diawara, Directeur du service national de la Documentation et des Bibliothèques scolaires, en précise l’objectif principal : développer une stratégie nationale pour la production, la diffusion et l’utilisation des ressources éducatives libres (REL), adaptées aux besoins du système éducatif guinéen. M. Mamadou Dian Diallo, coordonateur de l’antenne de l'UNESCO en Guinée, met ensuite en avant l’engagement de l’UNESCO en faveur de la qualité de l’éducation. Il souligne que l’ère numérique offre des opportunités exceptionnelles pour rendre les REL accessibles à tous, où que l’on soit.
M. Mohamed Ansa Diawara, Directeur du service national de la Documentation et des Bibliothèques scolaires
Enfin, M. Jean Paul Cedy, ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation, prononce le discours inaugural. Il appelle à une mobilisation collective afin de garantir un accès équitable à la connexion sur l’ensemble du territoire guinéen, permettant ainsi à tous de bénéficier des opportunités offertes par le numérique, y compris l’accès aux connaissances. M. Cedy a également exprimé son souhait que cet atelier ne soit pas simplement une session de réception d’informations, mais un véritable espace de réflexion. Il a insisté sur l’importance pour les participants de s’approprier pleinement des concepts abordés, d’adopter une posture critique et de devenir une force de proposition. Ce discours rejoint fortement Marie qui aura l’honneur de représenter l’ensemble des participants à cet atelier.
Photo des participants en action durant l'atelier
Pendant cinq jours, Marie ainsi que tous les participants assistent à des présentations et participent à des discussions passionnantes. Elle découvre que les REL ne sont pas seulement des outils numériques, mais aussi une philosophie de partage et d’adaptation des contenus aux besoins locaux. Les experts de l’UNESCO expliquent comment les REL peuvent être intégrées dans les politiques éducatives nationales, en s’inspirant de leurs expériences précédentes au Sénégal, au Togo, à Djibouti et tout récemment en République du Congo.
L’atelier se termine par l’élaboration d’une esquisse de stratégie nationale sur la production et la diffusion des REL en Guinée et d’un plan de finalisation de ladite stratégie. Durant la cérémonie de clôture, d’autres acteurs de l’éducation sont également présents, tels que le représentant de l’Ambassade de France, Mme Yayé Mariama Diallo Conseillère à la primature en charge de l’éducation, un représentant de l’UNICEF, M. Hassimou DIALLO représentant de l’AFD, et plusieurs autres. Mme Ndeye Massata Ndiaye, experte, présente le processus de co-construction de la stratégie sur les REL élaborée durant cet atelier. Marie s’exprime ensuite avec reconnaissance quant à la réflexion constructive et collective rendue possible par l’implication de tous les participants et pour l’atelier rendu possible par les divers partenaires. À sa suite, M. Diawara remercie plus particulièrement M. le Président de la République, son Excellence M. Mamadi Doumbouya, Général des corps d’armée, pour son appui régulier au développement du système éducatif en Guinée ainsi que l’appui indéfectible de M. Jean Paul Cedy, ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation.
Cérémonie de clôture de l'atelier
L’UNESCO a l’honneur d’effectuer une remise officielle des guides d’utilisation des kits pédagogiques d’aide à la lecture au ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l'Alphabétisation. Ces kits, composés de cartes représentant les phonèmes et graphèmes, Marie les trouve à la fois pratiques et ludiques, permettant aux enseignants d’enrichir leurs méthodes d’apprentissage tout en captant l’attention des élèves. Ce moment fort en termes d’accès à des ressources éducatives de qualité en Guinée précède un autre moment touchant. M. Mohammed Achkaine KABA, écrivain Guinéen, remet des exemplaires de ses livres en guise de cadeaux aux experts, aux représentants de l’UNESCO et au ministre. Il indique que sans soutien du Ministre Jean Paul Cedy, il ne serait pas l’auteur qu’il est devenu aujourd’hui.
Remise officielle des guides d’utilisation des kits pédagogiques d’aide à la lecture au Ministre de l’Éducation
Les discours reprennent ensuite avec Mme Mariama Sagna, Coordonnatrice de programme en Éducation au Bureau régional de l’UNESCO à Dakar. Cette dernière rappelle que l’événement qui nous rassemble aura permis de poser les bases d’une stratégie nationale ambitieuse de production, de diffusion et d’utilisation des ressources éducatives libres en Guinée.
Mme Mariama Sagna, Coordonnatrice de programme en Éducation au Bureau régional de l’UNESCO à Dakar
L’atelier se clôture par le discours du ministre Cedy, dans une atmosphère empreinte de réflexion et d’engagement, coïncidant avec la Journée internationale de l’éducation 2025 célébrée le 24 janvier. Cette journée, placée sous le signe de l’inclusion et de l’innovation éducative, renforce l’idée que les ressources éducatives libres (REL) constituent un levier essentiel pour transformer les systèmes éducatifs et répondre aux besoins d’apprentissage dans un monde en constante évolution. Une opportunité idéale selon le ministre pour rappeler que l’accès équitable à une éducation de qualité est un enjeu global qui trouve des solutions à travers des initiatives locales ambitieuses. Il fait d’ailleurs mention des initiatives éducatives inspirantes menées ou en cours au pays afin d’assurer la qualité des ressources éducatives, comme l’enseignement bilingue ou encore les ressources éducatives libres. Selon lui, les participants peuvent être fiers des échanges dynamiques tenus et de la production intéressante obtenue, qui guidera certainement la politique nationale guinéenne sur les REL.
Le Ministre Cedy et les participants à la clôture de l'atelier
Marie quitte Kindia avec un sentiment de responsabilité renouvelé. Elle sait que son rôle est important pour sensibiliser ses collègues et contribuer à l’intégration des REL dans les écoles guinéennes. Sur le chemin du retour, elle imagine déjà comment elle pourrait partager son expérience au sein de son département. Car pour Marie, l’éducation de qualité ne doit pas être un privilège, mais un droit accessible à tous.
Marie Sonoco, Représentante des participants de l'atelier