Analyse diagnostique en RCA avec André Gollo, Dir. de production des matériels didactiques à l'INRAP

L'analyse diagnostique de la chaîne des ressources éducatives en République centrafricaine (RCA), officiellement lancée le 20 novembre 2024, consiste à examiner les différents aspects du secteur éducatif pour identifier les forces, les faiblesses, et les opportunités, afin de guider les décisions stratégiques. Elle vise à évaluer la production, la diffusion, et l'accès aux ressources éducatives, avec pour objectif final d'élaborer une stratégie qui renforce la qualité des ressources disponibles pour les élèves et les établissements scolaires.

Dans cet entretien avec l'UNESCO, M. André Gollo, Directeur de production des matériels didactiques, des supports audiovisuels, et des technologies de l'information et de la communication à l'Institut national de Recherche et d'animation pédagogique (INRAP) en République centrafricaine, revient sur le contexte des ressources éducatives en RCA, l'importance de réaliser une analyse diagnostique pour le pays, ainsi que les étapes à venir dans ce processus.